根据市教育局要求，6月13日下午，全市中小学（幼儿园）教师校本研修培训会议在我校学术报告厅召开。市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长伍倜、湖北省中小学教师继续教育中心副主任、研究员王金涛、襄阳市中小学教师继续教育中心党支部书记、主任陈兴明以及全市中小学（幼儿园）名教师参加了大会。
襄阳市中小学教师继续教育中心党支部书记、主任陈兴明主持大会。
学校党委副书记、纪委书记、副校长李大强在开班仪式上致欢迎词，预祝本次校本研修培训取得圆满成功。
襄阳市一中、襄阳市二十四中、谷城县教育局、枣阳市教育局四个单位依次作校本研修经验交流。
襄阳市一中副校长李传绪以《立足课堂教学，坚持问题导向加强队伍建设，提升教学质量》为主题，汇报了襄阳市一中校本研修成果。襄阳市一中主要以“三环七步”课堂模式为抓手，统一认识，重视校本研修；落实各项制度，规范校本研修；创设各种平台，做实校本研修；提供保障供给，筑牢校本研修。近年来的校本研修实现了襄阳市一中的高考成绩跨越式发展、促进了学校教师成长与学生发展，喜获硕果，引起市教育局及社会媒体的广泛关注。紧跟“新高考”的步伐，襄阳市一中校本研修永远在路上。
襄阳市二十四中教科室副主任周建萍以《促进教师专业成长，提高教师幸福感》为主题，汇报襄阳市二十四中校本研修成果。襄阳市二十四中作为一所特色高中，结合学校实际采用“三三三”校本培训模式，即根据三个需求，从三个层次，分三个模块进行校本培训。以个性化、小研修、真研修、实研修为主，一定程度上满足了学校特色专业教师的专业提升需求、文化课教师专业的发展需求、名师名家的培养需求。襄阳市二十四中将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
谷城县教育局党委副书记杨玉林以《以“国培计划”项目县实施为契机，全力打造校本研修升级版》为主题，汇报谷城县校本研修成果。谷城县首先依据县情，精准识别校本研修中存在的核心问题。然后以升级版（3.0版）校本研修模式为目标，做好“五项”工作，力求解决突出问题。其次，抓好信息技术应用能力提升工程全员培训，为校本研修打好网络基础。最后，扎实抓好“送教下乡”研修活动，为校本研修提供技术支持；建好机制，为校本研修提供动力支持。谷城县在校本研修方面已取得了初步效果，基本理清了常态网络研修和校本研修整合思路，初步形成七步校本研修模式（3.0），县级校本研修培训者团队基本成熟，涌现了一批校本研修示范学校和优秀教师工作坊主，形成了一批校本研修资源。
枣阳市教育局教师科科长赵道贤以《扎实开展校本研修，确保研修取得实效》为主题，汇报枣阳市校本研修成果。枣阳市校本研修突出在“实”。实施意见切实，在广泛调研的基础上，先后出台了枣教发[2007]69号、枣教文[2014]24号、枣教文[2015]70号文件，特别是枣教文[2015]70号文件中校本研修的考评细则简单明了、易操作。计划制定详实，每学期制定一份切实可行的校本研修计划，学校活动培训、小组活动培训都有次数要求。活动开展扎实，每次活动做到“五有”，即：有讲稿、有签到、有图片、有笔记、有通报。运用挂钩落实，教师参加校本研修情况与学时登记、职称评定、评先评优、绩效工资等挂钩；学校校本研修工作与教育局年终评先、目标考核挂钩。
参加培训的领导、老师走进校园、深入教室现场观摩襄阳市一中校本研修现状与成果。
“国培计划”专家、湖北省中小学教师继续教育中心副主任、研究员王金涛作关于《教师专业发展——校本研修》的报告，教师培训、校本研修不仅仅是工作，而是一项专业化的事业，王金涛教授在深入研究的基础上向我们传达了校本研修前沿高端的信息，并深入浅出地道出教师培训的专业化要素。王金涛教授带领大家对我们国家目前二十年的教师培训进行了回顾与反省，并指出教师的专业学习要从问题开始，教师的成长在学校，依托学科教学，在专家指导下的混合式过程。最能走进教师心灵的研修形式应该是理论、实践、反馈与指导相结合的混合式研修。教师的专业研修只有走向校本、走向混合，在精品课例专业指导下才能取得成效。最后，王教授指出校本研修要着力走出三个误区，做到每一次的研修活动都有主题，围绕主题制定方案，在方案实施过程中抓好落实，切实做到学习混合，过程混合。
襄阳市教育局副局长伍倜作关于《做好新时代校本研修，促进学校内涵发展》的重要讲话。伍局长指出，目前我市实施校本研修是以教师专业发展为目的，以解决问题为导向，以课堂教学为重点，以提高教育教学质量为落脚点，因而受到了学校和教师的普遍欢迎，取得了良好的效果。在大家的共同努力下，我市校本研修取得了显著的成绩。一是领导重视，制度基本到位。二是学校对校本研修各项工作都建立了工作程序、管理规范、安排精细。三是研修活动形式多样，内容丰富多彩。
同时，伍局长也指出了我市校本研修工作存在一些问题和困惑。面对这些问题和困惑，伍局长希望大家吸取襄阳市一中、襄阳市二十四中、谷城县教育局、枣阳市教育局的经验、认真学习《襄阳市“十三五”教育发展规划》和《襄阳市万名名师培养计划》这些文件精神，深入推进各地、各校扎实开展教师校本研修工作，促进教师专业发展，全面开展全市普通中小学（幼儿园）的校本研修达标创示范的活动。
最后，伍局长对与会领导和老师提出了殷切的希望：希望大家按照市教育局、市继教中心的工作安排，迅速行动起来，真抓实干，做出实效，形成各具特色的校本研修模式。为培养和造就一支高素质专业化创新型的教师队伍，为我市早日建成区域教育中心，为办更高水平人民满意的教育做出新的更大的贡献！
