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襄樊一中关于开展“规范从教行为,拒绝有偿家教”为主题的师德教育月活动实施方案
 
 
 

来源:  作者:  发布时间: 2010 5-13 22:39:17 阅读:

 

 
各年级组、处(室)、科:
为进一步规范教师从教行为,树立良好师表形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,办好人民满意的省级示范学校。现根据市教育局、市教育工会《关于印发〈2010年师德教育月活动实施方案〉的通知》(襄教文[2010]32号)文件精神,结合我校实际,对2010年师德教育月活动制订如下实施方案:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“建人民满意教师队伍,创人民满意学校,办人民满意教育”为宗旨,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以“构建和谐教育,建设良好师德师风,做人民满意教师”为目的,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以学习贯彻执行《中小学教师职业道德规范》为主线,紧紧围绕人民群众反映强烈的教师有偿补课问题,进一步加强和改进师德建设,提高教师师德素养,不断推进我校校风、师风、教风建设,努力建设一支忠诚于党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,营造有利于我校教育教学工作健康发展的良好环境。
二、活动主题
规范从教行为,拒绝有偿家教。
三、活动时间
2010年4月1日—5月20日。
四、工作重点
通过开展“三拒绝”活动,进一步规范教师的从教行为,塑造良好的教师形象。
(一)拒绝有偿补课。有偿补课是指在职教师在本人家里或其它场所,由本人介绍或辅导,面向在校学生进行文化知识方面的有偿补课、作业辅导等。
(二)拒绝有偿带生。有偿带生是指在职教师有偿带学生吃住在本人家里或其它场所,由本人辅导或其他变相有偿带生行为。
(三)拒绝有偿办班。有偿办班是指在职教师直接举办或受聘任教,面向在校学生进行文化知识方面的各种收费补习班、辅导班等。
五、方法步骤
“师德教育月”活动分四个阶段开展,即宣传发动阶段、学习反思阶段、集中整改阶段、巩固提高阶段。
(一)宣传发动阶段(4月1日—15日)
4月中旬,学校将组织召开全体教职工大会,对“师德教育月”活动进行安排部署。会后,各年级组要根据陈校长的动员讲话精神并结合学校文件要求召开本组全体教师大会,进行再宣传、再动员,进一步统一思想,统一认识,明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求,提高对有偿家教危害性的认识。
(二)学习反思阶段(4月16日—25日)
1、开展学习教育活动。一是学习教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中小学教师职业道德规范》(附件二)、《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规,进一步增强广大教师的责任意识,自觉用教师职业道德规范指导自己的从教行为;二是学习全国首批特级教师、当代著名教育家霍懋征老师的先进事迹《没有爱就没有教育》(附件三);三是学习全国优秀教师、湖北省学习实践科学发展观先进个人、襄樊五中语文高级教师王立合老师的先进事迹(附件四)。学习采用自学和集中学形式,学习活动结束后,每位教师结合自身实际写一篇心得体会文章(2000字左右),文章要自己写,写自己,由各支部收齐交工会,统一存入个人师德档案,并作为评选学校2010年“十佳师德标兵”条件之一,对优秀征文学校将推荐到市教育局参加全市评比。通过学习教育活动,使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵,掌握教师职业道德规范的基本要求,进而规范自己职业行为。
2、开展“有偿家教危害”大讨论。有偿家教是指以中小学生为对象,以学科教学为内容,在节假日、寒暑假、双休日期间等休息时间进行的学校教学计划外的教学活动,并通过教学获取一定经济利益的行为。尽管有偿家教只是少数教师的行为,但是它违背了教师职业道德的基本要求,使教师在获取个人利益的同时,淡薄了对本职工作的责任,损害了人民教师的形象,降低了课堂教学作为教师完成教学任务的主渠道作用,滋长了“课内不讲课外讲”、“上课不讲辅导讲”的歪风,分散了教师的精力,加重了学生的课业负担和家长的经济负担。全体教师要充分认识有偿家教的危害,自觉抵制有偿家教,坚持教书育人,为人师表,依法从教,廉洁从教。
讨论内容:(1)新形势下教师应该树立什么样的师表形象?(2)当前中小学在职教师从事有偿家教主要表现在哪些?(3)教师从事有偿家教对教育教学有哪些危害?(4)人民教师如何履行为人师表、教书育人的职责?
3、签订《拒绝有偿家教承诺书》。为了切实提高教师的职业道德素质,维护学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,每位教师都要向学生及家长作出拒绝有偿家教承诺,学校工会要将《襄樊市中小学教师拒绝有偿家教承诺书》张贴在校务公开栏内并发布到学校网站。同时,校长陈宗豪与每位任课教师签订《襄樊市中小学教师拒绝有偿家教承诺书》(附件九),并存入教师个人师德档案。
4、开展师德演讲竞赛。5月,市教育局、市教育工会将举行全市中小学教师“学为人师、行为世范,做合格的人民教师”师德演讲比赛,各年级组要推荐2名教师参加校内比赛,优胜者代表学校参加全市演讲比赛,同时作为“双十”、“双百”候选人推荐到市级表彰。
(三)集中整改阶段(4月26日—5月5日)
学习讨论结束后,每位教师要对照《中小学教师职业道德规范》和《襄樊市中小学教师拒绝有偿家教承诺书》有关要求认真查摆问题,及时进行整改,接受学生、家长和社会各界的监督,学校设立举报电话3462474。对顶风违纪的教师,学校将依据有关规定予以严肃处理。
(四)巩固提高阶段(5月6日—20日)
在师德教育月期间,学校将继续开展评选“十佳师德标兵”活动和“学生最满意教师”活动,大力宣传我们身边的先进典型,让每位教师学有榜样,赶有目标。今年,市教育局、市教育工会将评选表彰全市第五批“双十佳”、“双百名”优秀教师(市十佳师德标兵、市十佳青年教师、市百名师德先进个人、市百名青年教师标兵)和“学生最满意教师”,学校将积极认真地做好推荐申报工作。
六、工作措施
1、为切实加强对师德教育月活动的领导,学校成立拒绝有偿家教活动领导小组,陈宗豪同志任组长,陈泽、李大强、王勇、张跃军、李鹏同志任副组长,李辉、黄猛、李永贵、王立波、田京瑞、易俊平、江向勤、叶德凤、朱东胜为成员。领导小组下设办公室,办公室设在学校工会,具体负责师德教育月各项活动的组织实施和有偿家教的查办。
2、明确分工,层层负责。为确保师德教育月活动突出主题,解决存在的实际问题,各支部书记要组织本部门人员按照学校师德教育月活动实施方案的要求,认真实施,狠抓落实,使本次师德教育月活动达到预期的目的。年级领导要高度重视师德教育月活动的各项工作,有针对性地解决本年级存在的突出问题,支部书记、年级主任、工会小组长、宣传委员要分工负责,把各项活动搞的既扎实,又有一定声势,切实起到教育督导作用。
3、加强检查和查办工作。师德教育月活动的检查工作由办公室和工会负责,工会负责日常工作。活动结束后,教师在师德教育月活动的各项资料要如实归入个人师德档案,作为教师年度考核、职务评聘、评先评优等方面考核的重要依据。对在职教师从事有偿家教,经调查属实的,在校内给予以下处理:(1)对于参与者,当年考核不能确定为优秀等次;取消校级评先评优参评资格;对上级各类表彰,学校不予推荐。(2)对于牵头组织者,除按第一条处罚外,三年内学校不推荐申报高一级职称。(3)对于明知故犯、顶风违纪,社会影响较大的教师除按第一、二条处罚外,学校将直接报告市教育局予以处罚。
附件:师德教育月活动安排表
                              
 
 
                               二O一O年四月八日
 
 

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