各处（科）室、年级组：

    为了让学生在学习“抗震救灾英雄少年”的感人事迹、弘扬抗震救灾精神的基础上，抓住北京成功举办奥运会的契机，使学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义，弘扬奥林匹克精神，纪念改革开放三十周年，激发学生爱国热情，增强学生的民族自信心和自豪感，经研究决定，开展第五个“弘扬和培育民族精神教育月”主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1、让学生通过学习了解“抗震救灾英雄少年”事迹，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的深刻内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。

2、让学生真正理解 “更快、更高、更强”的奥运精神。而支撑和造就“更快、更高、更强”的是“自信、自强、自尊”。奥运精神是一种体育精神，是一种民族精神，更是一种奋发进取的爱国主义精神，也是一种顽强、拼搏、无私奉献的精神。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。奥运精神给我们这个具有五千年文明的古老民族注入了新的精神力量；同时，这个古老而又充满活力的民族，又给了奥运精神以崭新的诠释和更博大的内涵。让学生像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折，积极进取。在学习的过程中主动地学习，用丰富的知识充实自己，用优异的成绩向祖国汇报。在奥运精神的鼓舞下，一步步走向成功，走向辉煌。

3、让学生通过学习改革开放以来我们取得的辉煌成就和巨大进步，认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。教育学生实践永无止境，创新永无止境，只有长期坚持中国特色社会主义道路，坚持解放思想、实事求是、勇于变革、勇于创新，使中国特色社会主义道路越走越宽，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

二、活动时间：2008、9、1——9、30

三、活动内容及安排：

1、利用第一次的国旗下讲话启动“弘扬和培育民族精神教育月”活动。

2、组织收看中国教育电视台CETV-1将于9月1日11:20至12:00开设空中课堂《圆梦2008》。

3、利用班会时间组织学习抗震救灾的英雄事迹《挺起不屈的脊梁》。

4、组织以“学习英雄少年，做有道德的人”、“我心目中的奥运英雄”为主题的演讲比赛。

5、利用黑板报、橱窗等宣传阵地，办一期宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神的板报。

6、分别以“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”、“看奥运，弘扬民族精神”为主题办两期《鸿文报》。

7、利用广播站长期征播“弘扬民族精神”的稿件，为推动弘扬和培育民族精神教育活动深入发展营造浓厚的舆论氛围。

8、学习改革开放三十年的三十件大事，办一期改革开放成果图片展。

9、组织“弘扬民族精神”的征文比赛。

10、在“十一”前举办以“学习英雄少年，做有道德的人”为主题的18岁中学生成人宣誓仪式。