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襄樊一中关于第二届青年教师教学基本功大比武活动通报
 
 
 

来源:本站  作者:本站  发布时间: 2009 9-30 14:41:0 阅读:

 

为了促进青年教师业务水平的提高,缩短青年教师成才周期,同时为青年教师展现自己的才华提供平台,根据学校年度工作计划及创建省级普通高中示范学校的要求,由教务处、教科室联合举办了第二届青年教师教学基本功大比武活动,经过两个星期激烈、紧张的角逐,已落下帷幕,现将获奖情况及活动过程通报如下:

一、五项全能获奖名单

一等奖:罗柳  刘红杰

二等奖:包雪  张媛芬  魏敏

三等奖:李少颖  陈杨  宋书帆  王坤  高艺

二、各单项比赛前三名名单

比赛项目

常规课

普通话

粉笔字

教案

论文

全能

第一名

刘红杰

刘红杰

刘红杰

罗柳

罗柳

罗柳

第二名

罗柳

罗柳

罗柳

刘红杰

张媛芬

刘红杰

第三名

包雪

张媛芬

包雪

包雪

李少颖

包雪

三、综述

10位参赛选手经过初赛进入到最后的总决赛,由于选手的精心准备,评委的认真评判,加上组织工作的严密细致,使这次活动取得了圆满成功。纵观整个比赛过程,有许多可圈可点之处,现撷取部分供广大教师学习借鉴。

由语文组选送的罗柳老师,在这次比赛中荣获全能一等奖第一名。老师在《林教头风雪山神庙》一课中以清新自然的风格、亲切流畅的语言、师生互动的形式、寓教于乐的氛围,较好地体现了新课标的要求;她的教学思路清晰,板书设计精当巧妙,语言充满了感情,充分体现了语言文字的魅力。老师在教案设计及论文比赛中也有出色的表现。

由历史组选送的刘红杰老师,在这次比赛中仅与全能第一名以微弱分数之差获得了一等奖第二名。老师在《新中国成立初期巩固政权的斗争》一节常规课中用非常规的表现赢得了评委的一致称赞。她以教材内容为主线,巧妙穿插爱国主义教育等多项内容,时间衔接恰到好处;语言生动感染力强。老师个头虽小,但抑扬顿挫的声音、富有感情的语调给每一位现场的老师和学生留下了深刻的印象;她的板书字体流畅,整齐规范,视觉效果好。小小年纪初显大家风范是这次比赛的一大亮点。

由数学组选送的包雪老师,在《向量的加法》一课中,对知识讲解清晰、透彻,与学生的交流有很强的亲和力,对内容的处理向新课改要求靠拢,效果很好。由外语组选送的张缓芬老师语言语调准确,语言表达流畅,课堂指令规范。由政治组选送的魏敏老师能结合教学内容,由学生编演小品,形象生动,学生喜闻乐见,因而印象深刻。由物理组选送的李少颖老师在《电磁感应现象》一课中,物理语言规范准确,通过学生参与的探究性实验,以感应电流的产生条件为主线,层层推进,培养学生动手、动脑、自主学习等方面的物理思维品质,体现了新课改的要求,是一堂课改示范课。由化学组选送的王坤老师在《氨的性质》一堂课中,设计合理,师生双边活动,注重实验操作及探究能力的培养,实验现象明显。由生物组选送的陈杨老师,课堂表达生动简明,条理清晰,分析综合把握得当。地理组选送的高艺老师,徒手画地图堪称一绝。

此外,选手们的共同优点是教案设计独特,图、表、线的应用使知识脉络更加清晰。本次论文比赛是一篇话题作文,由于是老师们每天都在做的事,既有话可说,又能体现选手的潜力和能力;规定字数不少800字,可大家写的都超过了1000字,有的甚至达到了2000字,其中不乏有见解的文章。

也有一些有待改进的问题:一是常规课要求按备课组的正常进度适时安排一节内容,有些选手讲的是别人设计成熟的课,可谓“经典”课;有些选手的普通话水平有待加强,不然会降低语言的感染力;本来要比粉笔字,个别选手整堂课没有几笔板书。二是教案有下载网上别人成熟教案的个例。此后的比赛要严格审查,有类似问题取消比赛成绩。另外还将增加选手说课评课等内容,使比赛形式多样化、规范化、制度化,真正为教改引路,为提老师的基本技能搭建平台。

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