来源：本站  作者：本站  发布时间： 2009 9-30 14:27:46 阅读： 次

理科综合能力测试（生物部分）

（龚文波）

（红色字体为选择题答案，本人试做，仅供参考）

1. 为了验证用胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组注射药物的顺序，正确的是：

    Ạ̣̣̣. 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

    B. 先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液

    C. 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

    D. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

    讲解：由于实验目的是“为了验证用胰岛素具有降低血糖含量的作用”，故能确定实验变量为：“胰岛素”，故实验组应先注射胰岛素溶液，审题时注意，观测指标设置为“小鼠症状的变化”，如何进一步确定相关症状与葡萄糖有关，故应 “后注射葡萄糖溶液”，故选A

此题可由“验证某矿质元素为必需矿质元素”实验类推而来。

2.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是：

    Ạ̣̣̣. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

    C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

讲解：此题本人找不到相关依据，故不确定。看图形及阅读题干可知：乙捕食甲，丙能捕食乙。若能只剩一种，“应该”是生产者甲！鱼在摄食乙时，能选择性地不摄食甲吗？不知题干中的“专食浮游动物的某种鱼”是何类鱼！所以暂选C。

3.下列关于细菌的叙述，错误的是：

    Ạ̣̣̣. 硝化细菌能以NH₃作为氮源和能源物质

    B. 某些细菌可以利用光能固定CO₂合成有机物

    C. 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

    D. 含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

讲解：此题D选项的叙述错的太明显，不谈也罢。

4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是：

    Ạ̣̣̣. 3        B.4        C. 9        D.12

讲解：本人选C，用的是小学生的解题方法。（可怜生物学科，本来考的知识点就不多，还要来考数学！！！）

5.下列关于细胞工程的叙述，错误的是：

    Ạ̣̣̣. 电刺激可诱导植物原生质融合或动物细胞融合

    B. 去除植物的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

    C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

    D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同

讲解：“甲乙两品种的体细胞杂种”的细胞内染色体是两个体细胞染色体数之和，“甲乙两品种杂交后代”细胞内的染色体是原来两个体细胞一半之和（此题只要认真学过生物的，还会不选D吗？）